Reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0036 – Mentoring a individuální rozvoj pedagogických pracovníků ve využívání digitálních dotykových zařízení ve výuce

Termín: 1. 9. 2014 - 30. 8. 2015

Projekt se zaměřil na systematické vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti využívání digitálních dotykových zařízení ve výuce. Školy, zapojené do projektu, zároveň zakoupily digitální dotyková zařízení, která budou sloužit jak k prvotnímu ovládnutí technologie z uživatelského hlediska, tak i k jejímu následnému začlenění do vyučování.

Cíle projektu
Cílem projektu bylo zprostředkovat cílové skupině pedagogů individuální zkušenost s moderními pedagogickými a didaktickými postupy a metodami a skrze tuto osobní zkušenost je motivovat k začlenění shodných metod přímo do své vlastní výuky.

Cílová skupina
Do projektu se zapojilo 12 pedagogickýchpracovníků ZŠ.

Obsah projektu a podrobnosti realizace 
Cíle projektu byly naplňovány prostřednictvím následujících aktivit:

• vzdělávání ředitelů škol
  • prezenční semináře zaměřené na problematiku zadávání veřejných zakázek, postup implementace dotykových zařízení do školního prostředí a řízení změny a evaluaci současného stavu využívání ICT ve škole
  • časová dotace: 5 výukových hodin pro každou školu
  • plánovaný termín realizace: říjen 2014
• mentoring a podpora pedagogických pracovníků školy
  • přímá podpora pedagogů v podobě individuálního mentoringu formou osobních konzultací, on-line poradenství a formou shadowingu s metodickou podporou mentora
  • časová dotace: po domluvě dle potřeb školy a pedagogů
  • plánovaný termín realizace: po domluvě dle potřeb pedagogů, duben – červen 2015
  • místo konání: v prostorách partnerských škol
• vzdělávání pedagogů
  • semináře a workshopy cílené na zhodnocení současného stavu v oblasti využívání ICT technologií, prezentaci možností dotykových zařízení a jejich přímé implementace do školní výuky ve vybraných oborových didaktikách se zaměřením na metodu SOLE – samoorganizujícího výukového prostředí, projektové učení, metodu převrácené třídy a výuky kombinované s e-learningem
  • e-learningové video-lekce shrnující klíčové body vzdělávání a odkazující na další zdroje informací
  • časová dotace: 5 bloků seminářů v rozsahu 4 hodin, v odpoledních hodinách, po skončení výuky
  • plánované termíny realizace: 1. blok seminářů (listopad/prosinec 2014); 2. blok seminářů (leden/únor 2015); 3. – 5. blok seminářů (březen - květen 2015)
  • místo konání: v prostorách partnerských škol
• evaluace
  • zmapování aktuálních potřeb jednotlivých škol a současného stavu využívání ICT ve výuce, formulace vzdělávacích cílů, zhodnocení naplnění stanovených cílů a navržení další strategie vzdělávání a pedagogické práce po ukončení projektu
  • plánovaný termín realizace: říjen 2014 (v rámci vzdělávání ředitelů)
  • místo konání: v dojezdové dostupnosti minimálně tří zapojených partnerských škol

Metody a formy práce
vzdělávací semináře, sebezkušenostní workshopy, diskusní a komunitní kruhy, zpětná vazba, osobní konzultace, individuální mentoring, stínování, on-line poradenství, e-learning formou masově otevřených on-line kurzů, vrstevnické hodnocení, skupinové sdílení, výukové metody: SOLE, projektová výuka, převrácená třída a výuka kombinovaná s e-learningem.

Zpět na hlavní výpis